儿童慢性耳感染延迟语言开发

佛罗里达大学新研究显示,当耳感染成为慢性病时,这种重复性临时听力损失可能导致子年后听力处理和语言开发缺陷

耳感染非常常见 以至于我们往往视之为无长期效果Susan Nitrouer表示, 首席研究者兼UF讲义、语言和听力科学教授公共卫生和卫生专业学院父母应知道孩子可能有中耳流水而不痛苦 并协同医生密切监视孩子

Nitrouer和Joanna Lovenstein是UF健康诊断和翻译科学学院的研究员,研究117名5至10岁儿童听力处理和语言开发问题,无论有无幼儿期慢性耳感染史

平均而言,三岁前多耳感染儿童比耳感染少或无耳感染儿童更小词汇和更难匹配声音词并难检测声音变化, 表示脑处理中心有问题

Nitrouer表示, 由家长、医生和语言病理学家继续监听儿童,语言缺陷可能只在后级显示

Nitrouer表示:「儿童上学后,

Nitrouer和Lowenstein用三次测试评估语言开发与听力处理在一个测试中,孩子们不得不检测三个可爱卡通字符中的哪一个声音不同于另外两个需要操纵声势或振荡模式 时时变化

Nittrouer说道,“越能识别时间振幅变化,越能识别语言结构”。

第二项任务要求孩子们命名向孩子们展示的图片,这是测量他们的字典大小的尺度最后,儿童被要求匹配词句,依据是开口还是结束语音相同,这是一项任务,不仅对语音开发而且对阅读获取都至关重要。

Nittrouer表示早期处理耳感染有助于预防流水积聚伤害语言开发耳感染常见,流体积积聚,暂时置入耳膜的管子可帮助流体排空并恢复听力,这应降低延迟开发中央监听路径的风险,并减少获取语言问题

研究者11月发布他们的发现儿科骨髓学国际杂志.计划继续此项研究,包括有风险儿童听力开发因包括早产在内的其他原因延迟